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洗涤室用于洗刷器皿等。由于使用过的器皿已被微生物污染，有时还会存在病原微生物。因此，在条件允许的情况下，设置洗涤室。室内应备有加热器、蒸锅，洗刷器皿用的盆、桶等，还应有各种瓶刷、去污粉、肥皂、洗衣粉等。

一、生物安全实验室
（一）动物学实验室
1、动物室分类及组成
包含普通动物实验室和洁净动物实验室，一般由前区、饲养区、动物实验室、区组成
2、实验室设计与装修
（1）必须为实验室安全运行、清洁和维护提供足够的空间。
（2）实验室墙壁、天花板和地板应当光滑、易清洁、防渗漏并耐化学品和消毒剂的腐蚀。地板应当防滑。
（3）实验台面应是防水的，并可耐消毒剂、酸、碱、和中等热度的作用。
（4）应保证实验室内所有活动的照明，避免不必要的反光和闪光。
（5）实验室器具应当坚固耐用，在实验台、柜和其他设备之间及其下面要保证有足够的空间以便进行清洁。 
（6）应当有足够的储存空间来摆放随时使用的物品，在实验室的工作区外还应当提供另外的可长期使用的储存间。
（7）应当为安全操作以及储存溶剂、压缩气体和液化气提供足够的空间和设施。
（8）实验室的门应有可视窗，并达到适当的防火等级，能自动关闭
（9）安全系统应当包括消防、应急供电、应急淋浴以及洗眼设施。
（10）有可靠和充足的电力供应和应急照明，以保证人员安全离开实验室。
（11）设备的设计、建造与安装应便于操作、易于维护、清洁、清除污染和进行质量检验。应尽量避免使用玻璃以及其他易碎的物品。
（二）植物学实验室
主要进行植物解剖、制片染色、化学成分的测定，微生物检测、的分离纯化、体外扩增技术、蛋白质定量测定、电泳分析等；植物学实验课是是农业科学的主要基础实验课，是植物学教学不可缺少的组成部分。通过实验的教学使学生掌握显微镜的使用及徒手切片、装片、染色、生物绘图等方法和技术；掌握观察、解剖、描述、检索、植物的基本知识和技能，学习采集、制作植物标本的方法。  
通过植物学实验，特别要注意培养学生熟练的实验技能，强调学生要掌握的学习能力，使每个学生都能自主、立、认真、按要求完成每次实验，反对抄袭、不求甚解的行为；通过实验使学生进一步理解掌握理论知识，了解国内外植物学实验的新技术、新方法。
要求学生掌握有关各类群特征的同时，也应掌握有关的名词术语，基本概念，尽可能记忆有关名词术语的英文拼读，熟记若干属、种的拉丁学名。

微生物实验室由准备室、洗涤室、灭菌室、无菌室、恒温培养室和普通实验室六部分组成。这些房间的共同特点是地板和墙壁的质地光滑坚硬，仪器和设备的陈设简洁，便于打扫卫生。
微生物实验室基本要求

在微生物中，菌种的接种移植是一项主要操作，这项操作的特点就是要保证菌种纯种，防止杂菌的污染。在一般环境的空气中，由于存在许多尘埃和杂菌，很易造成污染，对接种工作干扰很大。
济南欧凯净化设备公司承接各类无菌净化车间，上百个成功的案例使我们积累了丰富的施工和设计经验。